02/10/2018 - Planejamento e Aplicação de Plano de Aula

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Sobre ser e ver professores se formando...


Ver e avaliar os colegas como professores não foi uma tarefa fácil. Ser a professora por um dia menos ainda. Percebemos o quanto esse trabalho pode ser desgastante e longo, afinal, começamos um semestre antes, e não saiu do jeito como esperávamos. Longe disto.

Foram 4 semanas bem diferentes de aulas de metodologia. Vimos e fomos submetidos às mais diversas metodologias ativas. Passamos por um quadro que não apagava :( , um terrário super interessante, uma trilha com barcos coloridos, experiências, muitas experiências, jogos, cartazes, canetões, matrizes, mimeógrafos... 

Como os conteúdos já haviam sido estudados, dar a aula foi tranquilo, mas, encontrar uma metodologia para explicar esse conteúdo não.

Construir o plano de aula no papel foi bem menos difícil que tirá-lo! Sistematizamos um pulmão de garrafa pet, criamos um corpo no papel pardo, ali nomeamos todos os órgãos constituintes. Enfim, vivemos intensamente essa experiência tanto como professora quanto como aluno de 5º, 6º e 7º anos. 

Espero que essa prática se repita, pois encarar uma sala de aula, cheia de carinhas curiosas te olhando com uma imensa curiosidade saibamos como responder, agir, pensar e principalmente tirar algo de proveitoso disto. 







Plano de aula apresentado sobre o Sistema Respiratório humano para alunos do 5º ano.

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