Devaneios De Uma Futura Professora

 Como avaliar levando em consideração as diferenças entre os estudantes?  Como escolher os instrumentos de avaliação de acordo com o conteúdo? Quais critérios dos professores para avaliar os estudantes?  Como avaliar? Qual é o sentido da avaliação? Por que o estudante indisciplinado consegue boas notas na avaliação? Por que o estudante disciplinado não consegue boas notas na avaliação? . Por que os professores se questionam sobre sua forma de avaliar/ ** Por que os estudantes ficam tão nervosos em dia/semana de provas? **  Primeiro ÍNDICE  - Situação inicial individual  A - Índice      1. De que forma podemos transformar os métodos avaliativos tradicionais em métodos novos e irreverentes, para que os estudantes sintam-se mais confortáveis e menos nervosos?     2. Em que momento do trimestre avaliar? Qual o número de provas necessárias?     3. Como encontrar outra forma de avaliar que não seja p...

* Exposição de fatos. A criação de projetos proporciona ao campo estudado um número maior de informações, cuidadosamente recolhidas e analisadas, tornando-se assim a fonte mais segura e confiável de conhecimento.  * Questões. Como iniciar um projeto? Como saber se o tema que quero projetar é válido? O que é um projeto de trabalho? Seu conceito atual. * Dúvida(s)/comentário(s)/reflexão(es)/ registros sobre o conteúdo da aula: A realização de um projeto, normalmente, denota um tempo superior, por quê? Por essa demora muitos professores atuantes desistem de tentá-lo, como mudar isso? Como tornar um projeto interdisciplinar, sem falhas? Como cativar atenção dos estudantes para um projeto?  “A função do projeto é favorecer a criação de estratégias de organização dos conhecimentos escolares em relação a: 1) o tratamento da informação, e 2) a relação entre os diferentes conteúdos em torno de problemas ou hipóteses que facilitem aos alunos a construção de seus c...