17/10/2018 - As sequências didáticas e as sequências de conteúdo
Uma semana atrás analisamos as 4 formas de sequência didática. Cada uma delas com suas peculiaridades e atendendo a forma de dar aula de cada professor, contemplando tanto a aprendizagem significativa quanto a mecânica. Para cada uma delas realizamos um tipo de trabalho podendo ser mais trabalhoso ou difícil quanto ocorrer de forma tranquila e inconsciente. A primeira unidade didática relata a forma mais tradicional de ensino, o professor tem o domínio total, dizendo o que pode ou não ser realizado, contemplando o método tradicional de aprendizagem mecânica. Sim, a tradicional decoreba. Aqui os conteúdos são basicamente conceituais, não existem práticas para auxiliar o aluno a aprender, neste tipo de sequência o livro didático é tido como base e é utilizado de maneira total, sem nenhum auxilio externo. O aluno é avaliado pelo que demonstra em prova, o conhecimento não comprovado não pode ser avaliado. Na segunda unidade a interação entre ...




E aí!!
ResponderExcluirVou ser o primeiro a postar. Teu vídeo ficou muito bom. Aqui neste espaço, como somos obrigados a usar a forma culta da língua portuguesa, não posso usar termos como "massa" ou "loko", mas teu vídeo ficou muito massa e muito loko!! Adorei as animações. A edição também ficou perfeita. Só passou um pouquinho dos 5 minutos. Espero que a Adri não te desconte pontinhos... A Thalita eu sei que não vai. Até a próxima produção!!!
Me senti a profe boazinha agora, kkkkkk
ExcluirOi Duda! Ótimo vídeo! Adorei aprender mais sobre as palmeiras e achei muito interessante a parte da importância econômica e da utilidade delas. Gostei que vc mostrou como elas são encontradas na natureza e também como são comercializadas. Parabéns
ResponderExcluirOlá Duda! Não sabia que as palmeiras eram utilizadas para tantas coisas! As animações ajudaram muito na explicação, com imagens e legendas. A síntese ficou ótima, resumiu tudo o que foi passado no vídeo.
ResponderExcluirOiii duda! Adorei você ter colocado o "De onde vem" *-*
ResponderExcluirFicou um ótimo momento de mobilização, gostei muito da forma com que explanou o conteúdo.
Parabéns!!
Oi, Duda! Não esperava nada menos vindo de você, nossa expert em multimídia! Adorei! Animações, efeitos, imagens, linguagem, tudo perfeito. Parabéns!!!!
ResponderExcluirGostei das animações, e de sua forma única de explicar, parabens pelo video.
ResponderExcluirVou usar os mesmos termos do Eduardo, porque o teu vídeo ficou realmente massa hahaha! A ideia da Kika com o "De onde vem?" para mobilização do conhecimento ficou MUITO legal e bem criativa. Gostei das animações e das imagens nos slides, deixaram o vídeo bem didático, permitindo associá-las com o conteúdo, que foi muito bem explicado, a propósito. Parabéns!
ResponderExcluirOlá Eduarda, gostei de seu vídeo bem legal. Achei muito interessante o fato de termos exemplares desta família aqui na cidade, na praça central.
ResponderExcluirOlá seu vídeo ficou muito bom, gostei de como abordou o assunto e das animações, ficaram bem diferentes e legal. Parabéns!
ResponderExcluirOlá colega, gostei da forma como começou a mobilização. Achei bem extrovertida a animação.
ResponderExcluirAs fotos das espécies dos butiá que trouxe nos mostrando a diversidade. E também gostei da Foto da praça. E sua dicção e explanação do conteúdo tendo domínio dele. Parabéns!
" De onde vem???" me conte " De onde vem " essa criatividade...Adorei, ficou muito bacana, uma edição ótima. Como o Edu falou, passou um pouco do tempo, mas os crédito passaram rápido demais.... mas nada que atrapalhe, ao meu ver. Super, super parabéns.....
ResponderExcluirOi Duda!
ResponderExcluirPor meio da sua videoaula aprendi muito sobre a Família Arecaceae! Agradeço por compartilhar as informações! Ótimo você fazer referência ao nosso município.
Registrarei no arquivo do Roteiro/Plano (Moodle) minhas considerações.
Parabéns!
Abraço.
Adriana